成长的N种模样：来自上海新邨居委的非典型样本

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爱与被爱，付出与索取，小小绘本里隽永的意味孩子能感受吗？从呱呱坠地的婴儿，到青春期的叛逆，到怀抱自己的婴儿成长为一个父亲，母亲当年那首《永远爱你》的歌谣始终陪伴，时光河流里生命的新陈代谢，因爱而绵延、而永恒……

日前，在高安路1弄3号天平街道上海新邨居委，一堂社区高中生的中英文双语绘本课堂里，继首本《爱心树》（The Giving Tree）分享之后，第二本《永远爱你》（Love You Forever）再一次在孩子们手中被一页页浏览朗读。

小老师Sarah看起来有些腼腆，不是通常意义上掌控课堂的绝对权威，但邻家姐姐一般的讲述，似乎成就了另一种松弛和投入的氛围。

绘本里，孩子淘气地“拆家”，把妈妈的心爱好物冲进马桶，但到了夜晚，快被“逼疯”的妈妈依然守在宝贝身边，温柔地重复那首爱的歌谣。

“如果一直视作珍宝的东西被冲进了马桶，你会怎么做？”“好不容易理好的东西被弄得乱七八糟，你会怎么想罪魁祸首？”Sarah抛出问题，让小朋友想象，自己置于那样的情境和位置，是怎样的心情、会采取啥行动，孩子们用文字和图画表达的时候，不知不觉中就做了换位思考。

讲到日常生活里常见的，少年长大过程中那些“鸡飞狗跳”的画面，Sarah仿佛也回到自己的当初，和弟弟妹妹们分享彼时彼刻的心情。小男孩们听得淘气，边笑边在纸上写写画画，年龄大些的孩子若有所思。一位妈妈告诉记者，Sarah的绘本选得特别好；还有一位妈妈说，孩子回家说，很多单词虽然学过，但一直不用都忘了，Sarah的绘本课堂“温故又知新”，把原来的词汇又捡起来了。

Sarsh告诉记者，并不想让这些社区小朋友认她是老师，从小被这些绘本深深打动过的她，就想让他们知道绘本里的一些道理，“其实书里道理很深的，我就讲浅一点的，我希望他们长大可以懂一点，能记住这情景。”

上海新邨居民区书记胡一鸣告诉记者，暑假来临，Sarah妈妈希望女儿能为社区出一份力，于是就有了这次大孩子牵手小孩子的绘本课堂。居委文教干部沈佳婕每次提前和Sarsh对接，把课件拷入电脑，帮助做一些准备，但大量的选题构思、教案配套、绘本彩色打印装订等都由Sarsh独立完成。上周首秀后，沈佳婕和Sarah作了复盘，在增加互动、提高小朋友参与度上又作了改进。

Sarah大名苏文元，是协和双语学校的一名高二学生，对未来专业方向，她已经有了考虑，社科和心理学是她喜欢的领域。“其实有点小紧张，我不是一个喜欢在很多人面前讲话的人，但还是很开心，大家都挺配合的。”Sarah说，之所以能想到来社区，是因为她小时候，暑假就常来这里报到、参加活动，那时她是高安路一小的一名小学生，“居委的存在是为了让社区更好，所以我也是能出一份力就出一份力。”

一小时的课上完，Sarah把用过的绘本一一回收，等到7月17日五次绘本课结束后，她准备再把它们全部捐赠给居委，让社区里更多的孩子看到，希望在他们小小的心里种一颗珍惜爱和生命的种子。

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