在培养端和用工端下功夫 破解企业技工“招工难”_热点评

全国人大代表、广东省机械技师学院教师杨登辉：

在培养端和用工端下功夫 破解企业技工“招工难”

(资料图片仅供参考)

杨登辉 李永乐 摄

羊城晚报记者 周聪

从技能一线来，为技能人才发声——这是全国人大代表、广东省机械技师学院教师的心声。作为一名“95后”，杨登辉曾在第44届世界技能大赛中获得数控铣项目金牌。夺冠后，他留在广东省机械技师学院任教。从教多年，杨登辉又成了金牌教练，带出了多名“全国技术能手”。

技能人才是推动产业转型升级、经济发展迈向中高端的主力军。对于技能人才培养与成长，杨登辉有着长期的观察和切身的体会。“制造业当家为技工教育提供了新机遇，同时也提出了更高的要求。希望能够传递好一线声音，为培育更多紧贴广东产业发展需要的高技能人才贡献自己的力量。”杨登辉说。

技能学子成为人大代表

上技校，学技能，登上世界技能之巅，成为金牌教练……说起杨登辉的经历，这位“95后”走上一条不同的成才人生路。

回看自己的成长，杨登辉说“技能”二字贯穿始终。2017年，杨登辉代表中国队参加第44届世界技能大赛数控铣项目，在整个比赛过程中有条不紊，最终稳定发挥夺得数控铣项目金牌，并获得国家最佳选手奖。他从一名普通的技校生，凭借一技之长站到技能界最高领奖台为国争光，实现技能报国。

夺冠后，杨登辉选择留校任教。他把世赛的新标准、新技术、新工艺、新方法等广泛应用在教育教学上。

杨登辉指导学生在省赛、国赛再到世赛的舞台上比拼，所带学生团队成绩突出，在2022年世界技能大赛特别赛作为中国指导专家指导选手周楚杰获得数控铣项目金牌，实现该项目“四连冠”，取得中国参加世赛以来的最好成绩。

杨登辉表示，学技能也是一条“阳光大道”，希望有更多的青年人，在技能学习中找到自信和人生方向。

四处走访打磨建议

如今，杨登辉又有了新的身份——全国人大代表。得知自己当选全国人大代表后，杨登辉坦言：“相比于激动、光荣，更感觉到压力。”

“新手”代表如何更好地履职？“代表要认真观察生活，深入了解群众需求，准确传递民声民意。”在与“前辈”沟通探讨后，他作了一番总结。

杨登辉坦言，最近这几个月一直在忙“社交”。“人民选我当代表，当好代表为人民。”杨登辉力求建言献策能够心中有数、心中有谱、心中有招。

“大家普遍关切的是什么？已经提出了哪些痛点、难点，都是我所提建议的方向和重点。”下课时，走访学生；放学时，走访老师；放假时，走访企业。“不少老师提出了一些好想法，这几天要继续完善建议。”在与学校教师团队交流后，杨登辉的建议初稿上多了不少修改痕迹。在与企业、兄弟院校交流后，他又拿起笔，对建议稿上的内容作重新修改。

“技工教育看广东。依托战略性产业优势，广东大力推动院校、企业、社会等多方合作逐步形成良性互动，赋能培养了诸多高技能人才。但是，不少企业存在供求不适配的现实情况，很多制造业企业面临着‘招工难’‘用工荒’的问题。”杨登辉谈道，出现这样的现象，是因为技能人才晋升通道过窄、成长激励不明显。

杨登辉建议，要在培养端和用工端两方面下功夫，破解企业技能人才“招工难”，同时打通技能人才上升通道，让更多的技能人才有施展的舞台。

在近段时间的走访中，杨登辉不断打磨自己的建议稿。“对我来说，建议没有最好，只有更好。”他表示，直到递交建议的最后一刻，他都将继续打磨自己的建议。

记者手记

让技工也有五彩的人生

采访时，杨登辉还在反复斟酌修改着电脑里的建议。他说，是人民赋予我权力，我代表的是广大人民群众，只有把调研做深、做实，才能提出有益于国家发展大局、切实可行的建议。这钻研的劲头，正如他给学生上的第一课：精益求精。

从一名普通的技校生成长为世界技能大赛冠军，可以说，杨登辉是广东制造业高质量发展的获益者、传承者。现在，作为全国人大代表的他，正努力成为一名推动者，希望能让更多的人，走技能成才、技能报国之路，让更多的技工人才也有五彩的人生。

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